martes, 19 de febrero de 2013

Aún en recorrido: Construyamos y reconstruyamos




Con lo que hemos aprendido :



1.     Construya un párrafo donde explique como se relaciona la química con lo ambiental utilizando los siguientes conceptos. :

Disoluciones
Mezclas
Química del agua
Rio Tunjuelo
Socio – ambiental
Problemáticas
Participación ciudadana
Economía.



2.     Realice un mapa conceptual donde relacione la  cuenca del rio Tunjuelo con la temática de disoluciones y mezclas. 

Parada 3 : Curtiembres de san Benito




El tercer punto en el recorrido de la cuenca del rio Tunjuelo, es el barrio de San Benito, aquí se concentran alrededor de 270 curtiembres de las cuales mas de 150 son microempresas, esta zona es considerada por el ministerio de ambiente una de las mas que emiten más contaminación a los recursos que posee Bogotá. 

                                Curtiembres.


El proceso de curtido de cuero deposita al rio Tunjuelo gran cantidad de compuestos contaminantes en los que se encuentran: Tintes, óxidos y sales de cromo, sulfuros entre otros generando un impacto significativo al cuerpo de agua.

Se toman muestras de agua del rio Tunjuelo del punto de san Benito y se encuentra:

·        Un porcentaje de  53 % vol. de Sulfuros en el agua.

a) ¿Qué significa ese número?
b) si el agua tiene  700 gr de sulfuros  ¿Qué volumen de sulfuros contiene?

·        Para comparar el grado de contaminación con cobre se prepara una muestra patrón de Hemos preparado una disolución de cloruro de cobre (C Cl2 ) en agua disolviendo 12 g de cloruro de cobre en 98 g de agua, de forma que una vez completamente disuelta ocupa un volumen de 100 cm3

a) Calcula la concentración en % en peso y en g/l.
b) ¿Qué concentración tendrán 10 cm3  de esa disolución?
c) Si evaporamos toda el agua que hay en los 10 cm3 de disolución, ¿cuánto cloruro de cobre se recupera?
d) ¿Qué tendríamos que hacer para que la disolución esté más diluida?

Situación problema:

Las mujeres embarazadas de que viven cercan a San Benito tienden a sufrir de enfermedades respiratorias y sus bebes nacen con enfermedades de tipo mental.
Justifique las razones de esto. 


Parada dos : Relleno Sanitario doña Juana



El segundo punto del recorrido del río Tunjuelo es el Relleno  Sanitario doña Juana  muy cerca al este pasan las quebradas de Aguas claras, Puente blanco, El Botello y  Yerbabuena que alimentan al rio Tunjuelo.





Existe una problemática muy grave respecto a la contaminación del rio Tunjuelo por la deposición de algunos materiales en él, se tomaron muestras diferentes tanto de las quebradas que alimentan al Tunjuelo como del mismo rio y se encontraron algunas mezclas y soluciones que posiblemente podrían ser separadas por algún método, en el siguiente cuadro encontrarás la muestras recogidas menciona si es una mezcla o una solución y que método utilizarías para su separación y por qué.


      Muestra y resultados de su análisis.
¿Mezcla o disolución?¿ Qué método de separación utilizarías y por qué?
   
1.     Muestra tomada de la quebrada de aguas 
     claras: se encontraron restos de etanol  
      en ella.
     
2.     Muestra tomada de la quebrada de 
      El Botello : se encontraron sedimentos 
      de arena y algunas sales inorgánicas.
   
3.     Muestra tomada de la quebrada Puente blanco : Se encontraron restos de aceites en el agua

4.     Muestra tomada de la quebrada Puente blanco: aceites y sales disueltas.

5.     Muestra tomada del Rio Tunjuelito: Se encuentran residuos sólidos como basuras, algunas sales disueltas y sedimentos de arena
   

   
.

·       Teniendo en cuenta que en Bogotá se recogen 6000 toneladas de basuras diarias ¿Qué factores considera usted son relevantes en el desalojo de esta cantidad de residuos diarios?

·       ¿Qué tan eficiente es el uso de separación de componentes en el proceso de descontaminación de un rio?








Parada 1. Páramo de Sumapaz




El recorrido propuesto del rio Tunjuelo tiene como primer punto el páramo de Sumapaz, aquí, en la laguna de chisacá es donde nace  dicho rio. 


                                         Laguna de chisacá.

En el recorrido de  esta laguna fueron tomadas 5 muestras, realiza las observaciones pertinentes y posteriormente argumenta respecto a: ¿Cuál es la diferencia entre una mezcla y una disolución?


            MUESTRA N°
      Observaciones
  ¿Mezcla o  disolución?

1.      Se llega a la laguna y muy cerca a ella se toma una muestra de agua con sedimento de suelo




2.       En el parque nacional páramo de Sumapaz se encuentra un aviso de información con orificios producto del conflicto armado de aquí se toma un pedazo de metal formado por latón una aleación entre cobre y zinc.




3.      Se toma una muestra de agua con arena en el borde de la laguna.




4.      Una muestra de agua de la laguna es mezclada con azúcar.



5.      Una muestra del agua de la laguna es mezclada con sal de cocina.


Algo más :

  • ¿Cómo puedo diferenciar una mezcla de una disolución?

·     Cuáles son las razones ( químicas, sociales, económicas, culturales) que se relacionan con la contaminación del rio Tunjuelo.









Métodos de separación de mezclas



Aprende a separar mezclas dando clic al siguiente enlace.

http://portal.perueduca.edu.pe/modulos/m_soluciones/laboratorio_hidratantes2.swf



http://fisicayquimicaenflash.es/swf/eso/cambios%20estado/separaciones.swf


Rio Tunjuelo y problemática ambiental


EL RIO TUJUELO.


hace parte de uno de los ríos más importantes y grandes que desembocan en el rio Bogotá, su longitud es aproximadamente 73 kilómetros (Osorio, 2007) que se cuentan desde la entrada al perímetro urbano en la localidad de Usme hasta su desembocadura en el rio Bogotá en la localidad de Bosa.


El rio sufre de una grave problematica ambientál relacionada con las actividades industriales, basuras y residuos depositados en el rio.






Introducción al blog




Hola chicos !!

A continuación se propone una secuencia de actividades que recurre a la cuenca del rio Tunjuelo como pretexto para la enseñanza del concepto de mezclas y soluciones en química.

Para esto vamos a hacer un recorrido por la cuenca alta y media del Rio y realizar algunas paradas. 


Puntos del recorrido

1.     Frigorífico de Guadalupe (Autopista sur con Avenida Villavicencio )
2.     Humedal la iguana (Av Boyacá – Portal tunal)
3.     Curtiembres de San Benito (Localidad de Tunjuelito)
4.     Relleno Sanitario de Doña Juana
5.     Quebrada Chiguaza – Embalse de cantarrana (localidad de Usme)
6.     Páramo del Sumapaz (Localidad de Sumapaz)- Laguna de los tunjos